Biblioteca Escolar

Desde nuestro comienzos

Reseña Histórica

La Biblioteca escolar de la Escuela de la Comunidad Ramon María Toeewa en San Sebastián, Puerto Rico, comenzó a ofrecer sus servicios a su comunidad a partir del año escolar --------- como iniciativa de las administraciones pasadas. Actualmente, se encuentra....

Las bibliotecas escolares publlicas operan bajo el Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información de la Subsecretaría para Asuntos Académicos del Departamento de Educación de P.R. Siendo así, nuestra Biblioteca comparte la Visión, Misión y Metas del Programa establecidas en la Carta Circular Núm.: 4-2011-2012.

VISIÓN

La Biblioteca Rafael Medina Valentín es un elemento medular que aspira a la creación de una sociedad democrática en la que se tomen decisiones bien informadas que propendan a mejorar la calidad de vida individual y colectiva.

MISIÓN

La Biblioteca Rafael Medina Valentín contribuye a la formación de lectores y aprendices de por vida, garantizando un espacio donde se provea el libre acceso a la informacion y el respeto a la libertad intelectual. De esta forma el estudiante utilizará las ideas y la información de una manera efectiva, considerando los valores éticos y estéticos de la sociedad. Esta misión se ajusta perfectamente a los dos componentes de nuestro Programa: animación a la lectura y competencias de información.

METAS

1. Clarificar y desarrollar valores para formar ciudadanos consecientes de sus deberes y derechos en una sociedad democrática.

2. Lograr que el individuo respete la libertad intelectual y el libre acceso a la información como parte de su responsabilidad ciudadana.

3. Desarrollar en los estudiantes el amor por la lectura convirtiéndolos en lectores habitulales.

4. Fomentar que el individuo utilice la literatura como medio de recreación..

5. Establecer una infraestructura de recursos de información y de literatura que apoye los procesos de aprendizaje.

6. Desarrollar en los estudiantes las competencias de información que le permiten ser aprendices de por vida.

7. Satisfacer los intereses y necesidades individuales de nuestros usuarios y facilitar recursos apropiados a los diferentes estilos de aprendizaje.

Servicios se ofrecen en el

HORARIO

8:00 a.m. – 10:30 a.m. Servicios

10:30 a.m. – 11:30 p.m. ALMUERZO

11:30 p.m. – 3:00 p.m. Servicios

No coordinación de actividades curriculares

Todos los viernes de 8:00 a.m. – 3:00 p.m. se realizaran solo labores administrativas y procesos técnicos

Personal de Biblioteca

Sra. Ivonne Urrutia, Maestra Bibliotecaria
Personal voluntario

Circulación

· · Colección General

· · Colección Puertorriqueña

· · Colección Infantil y Juvenil

Referencia

· · Enciclopedias

· · Diccionarios

· · Atlas

· · Revistas

· · Archivo de Información

· Entre otros

Reserva

Materiales reservados por profesores y biblioteca para satisfacer las necesidades curriculares. Solo uso interno.

Préstamos de Libros

· Estudiantes: uno de literatura y uno por materia, por una semana.

· Facultad o docente: uno de literatura y dos por materia, por 15 días.

· Personal no docente: uno de literatura y dos por materia, por 15 días.

· Padres: uno de literatura y dos por materia, por 7 días.

· Comunidad: para uso interno.

· Lectores Estrellas: son usuarios seleccionados y reconocidos como Lectores Estrellas en cada año escolar. Los ganadores podrán tomar prestado hasta dos libros de literatura y dos por materias por 15 días en caso de ser adulto, de ser estudiante, sería una semana.

Bulto Goloso de Libros:

Programa de préstamos de libros, CD y Leapad para estudiantes o padres interesados. Incluye: 1 libro de interés, 1 libreta de Diario de Lectura, 1 CD o Leapad (si el padre lo autoriza) y un bulto. Se prestan por una semana para disfrute de los estudiantes y familia.

ACTIVIDADES FRECUENTADAS

BiblioLandia: animación de lectura y valores. Varía.

BiblioCartelera: películas relacionadas con literatura, valores o documentales de interés. El cuarto viernes de cada mes.

Rompecabezas: todos los lunes.

Bigames: juegos educativos. Una vez al mes.

PROYECTOS

· Biblioteca Integrando Tecnologías Emergentes (BITE) (2014-2015). Para la alfabetización e integración TIC’s mediante fondos IMLS-LSTA, pendiente de aprobación para 2013-2014.

·Proyecto de Lectura Paso a Paso (2008-actual): Proyecto de Lectura idirigido a estudiantes de no lectores o con grandes dificultades lecgtora de 3ro a 5to grado. Se combina con fondos estatales, federales y privados.

·Club de Asistentes de Biblioteca (grupos de 4to a 6to): Club de Biblioteca.

·Proyecto Competencias y Estrategias del Manejo de la Información, Siglo XXI (sus siglas, CEMI-SXXI) (dic./2011-actual): Proyecto de competencias y destrezas de información implicadas en los Proyectos Basados en Aprendizaje (sus siglas, PBL) mediante apoyos tecnológicos formativos. Implementado por el Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información, del Departamento de Educación de Puerto Rico. Está auspiciado por fondos de Título I Parte A y Título II Parte D de la ley No Child Left Behind, y fondos de la Library Services and Technology (LSTA).

Prioridad: Establecer una infraestructura tecnológica adecuada y automatizar la Biblioteca.

Normas de uso y cortesía:

·
1. Al entrar a la biblioteca debes hacerlo en silencio y en completo orden.

2. Firmar la hoja de asistencia (estudiantes, padres, facultad, personal no docente).

3. Al utilizar los equipos audiovisuales debes firmar la Hoja de uso de Equipo.

4. Hablar en voz baja y evitar ruidos innecesarios.

5. Evitar jugar y correr en la biblioteca, no queremos que te hagas o le hagas daño a alguien.

6. No se permiten juegos electrónicos y los celulares deben estar en modo de vibrar.

7. Consumir alimentos antes de visitar la biblioteca.

8. Cuidar y proteger los libros, equipos y mobiliario.

9. Mantener la biblioteca organizada y limpia.

10. Solicitar ayuda cuantas veces lo necesites.

Comunicarse con amor y respeto.